小学生如何写游记:小学生如何写游记是一种以描写参观、旅行为主的文体，如何写好一篇游记。如何写一篇300字的小学游记范文？小学生参观时如何写作文？学会写游记或拜访笔记，随着生活的丰富多彩，我们经常会在老师的带领下或者假期和父母一起去一个地方参观游览，那里的风景令人心旷神怡，那里的商品让我们流连忘返，把这些内容写下来，就叫做游记或访记。
1、参观记作文400字
这是黄山，天下第一。我最后是怎么爬上这座向往已久的黄山的？无数奇松怪石，自然灵动，奇云空灵，晶莹温泉，并称为黄山四绝。黄山的奇松怪石非常有名。松树是很常见的植物，但是黄山的松树不一样。只需要一条石缝，一撮土就能立于天地之间。它根据山势和风向扎根在悬崖峭壁上，顽强地生存着。到处郁郁葱葱，像给群山披上了一床绿色的被子。世界著名的松树有迎客松、伴松、见福建松等，都充满了韵味。
2、小学四年级作文450字:博物馆参观记
作文题目:博物馆参观关键词:博物馆参观小学四年级450字:450字作文本文适用:小学四年级作文来源:这篇作文是关于小学四年级的450字作文，题目:博物馆参观，欢迎大家踊跃投稿。徐州博物馆位于云龙山北麓，是一座综合性博物馆。走进博物馆的展览楼，首先映入眼帘的是“古鹏之宝”展厅，里面陈列着珍贵的历史文物。有新石器时代，春秋战国，唐朝，清朝。给我印象最深的是新石器时代出土的彩陶碗。
古代的人真的有超人的智慧！沿着楼梯，我们来到二楼，看到了镇馆之宝。形似人体，出土于徐州狮子山，是西汉楚王刘武的随葬品。它由4000多块上等和田玉，用金线逐一缝制而成，玉片的大小、形状都经过精心加工。据说需要非常熟练的工匠制作这件金玉衣裳，至少需要10年的时间。
3、小学游记作文
在我们平常的日常生活中，每个人都不可避免的会接触到作文。作文要求有完整的文本结构，要避免出现没完没了的作文。你见过的作文是什么？以下是我给你整理的小学游记作文。欢迎大家借鉴和参考。希望对你有帮助。三月，烟雨蒙蒙，是杭州一年四季最美的时候，更何况:“堤上柳醉春烟。”走在南山路上，那些不知名的小花正开得如火如荼，真的是:五颜六色的花永远是春天。
我校二年级全体师生的大部队，正缓缓向章太炎纪念馆前进。走在石板路上，远远地看见前面有一扇石门，石门两边的对联吸引了我。我打开相机，正要按下快门时，潘突然从旁边跳了下来，像一匹中途被杀的野马，一只手就打中了我的镜头。他真的是“一鸣惊人”。不知不觉，相机已经在地上滚了好几圈。我赶紧拿起相机试了试。妈的！相机像乌龟一样吱吱叫了两声，但它拒绝再次缩到壳里。
4、小学游记作文范文300字怎么写
小学游记的作文怎么写？从哪些方面来写，今天就来看看边肖的分享吧。小学游记的作文主要由三部分组成。一、明确这篇作文的主题，描述关于你要记录的题材的具体情况(包括对象、时间、地点等。)，然后详细描述你想记录的题材中印象深刻的事物(包括但不限于事物、人、物等。).最后，总结关于叙事主题的新收获或新感悟。
占地307亩，分为地上和地下两部分。可以防御原子弹，具有防辐射、防水、防火、防气体的功能。地下作战指挥中心是林彪策划“571”武装政变的核心区域。因为该工程始于1970年4月，所以被称为“七·四工程”。因为那里有很多游客，我妈妈决定暂时去Xi。到了Xi安的兵马俑，我像猴子一样下了车，进去的时候爸爸请了讲解员。
5、我去小学参观的日记
丁在上课。老师走进了教室。\今天我们要去参观校园.\一听说我们要去参观校园，我们就像脚上有弹簧一样跳了三英尺。我带着我的队员，轻轻地，慢慢地走到三楼。一上楼，我就看到一句座右铭，“像小花猫一样走路，一步一步安静”，我和我的队员们记住了这句话。走到三楼，我们听到了读书的声音。这时，另一句格言映入我的眼帘:“多投入，多学习，多反思，多坚持”。
6、小学生作文指导─怎样写游记,参观记
天池山游记《啊！终于到了江南天池山脚下。”我和父母在山脚下休息了几分钟后，我们打算开车上山。盘山公路像一条巨大的蛇绕着天池山蜿蜒曲折。初春的天池山已经可以看到新绿了，但昨晚突如其来的大雪给初春增添了一份惊喜。天池山的雪真的很白！一个长得像鬼的魔术师，一夜之间给绿色的山坡铺上了纯白的地毯；天池山的树真的很绿！
天池山的石头真奇怪！有的像巨人，有的像青蛙，有的像老虎，还有各种形态的奇蜂罗列。几经波折，我们终于到达了山顶。从山顶往下看，有一个群山环抱的湖泊。这就是著名的天池。天池的水真的很绿！像松树一样，比松树更轻更纯。天池的水好静啊！像湖面上的一层冰停止了流动；天池的水好清澈啊！像一块好玉，清澈透明，非常干净！
7、小学生游记作文怎么写
第一条:如何给小学生写一篇游记？游记是一种文体，主要描述访问和旅行，以及如何写游记。一般来说，描写是主要手段，也常结合抒情议论，表达作者的独特感受。比如范仲淹的《岳阳楼记》，既描绘了巴陵岳阳楼的壮丽景色，又描写了萧瑟的阴雨天和让人心旷神怡、忘辱的艳阳天，还表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。要写好游记，要注意以下四点:第一，仔细观察。手写游记的写作就像蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于观光经历。
世界上没有两片完全相同的树叶；事物的特性都是在比较中表现出来的。在旅游过程中，要善于运用对比的方法，捕捉眼前的景物与其他地方景物的差异。有些学生只关心热闹或好玩，往往忽略了景点中的人文素材，如神话传说、乡风民俗、名人轶事、诗词典故、碑刻对联等。结果西瓜丢了，芝麻抓了，写起来自然无趣。所以，如果有必要，也一定要手记，或者可以回来后查阅相关资料，保证内容的丰富和充实。
8、小学生游记怎么写
节假日，小学生在家长和老师的带领下，去公园和旅游区欣赏风景，陶冶性情。如果你把看到的风景，听到的声音，产生的联想，得到的感受，按照一定的顺序记录下来，那将是一本有重点、有感情的游记。写游记是有一些要求的。(一)写游记，一定要把游记写清楚，记得去了哪里，每个地方的名字，每个地方的位置。
后面要去哪里，可以确定你要描写的风景的具体位置及其特点，引起读者对你游览的地方的向往。同时也让文章条理清晰。(2)注意观察，这是写好游记的基础。参观时，不要撇花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是看场景的形状、颜色、纹理，静态是什么样子，动态是什么样子，等等。这样才能在写作中有更多可选择的素材，方便把风景写具体，写出它的特色。
9、小学生参观作文怎么写
学会写游记或访问记学会写游记或访问记随着生活的丰富多彩，我们经常会在老师的指导下或假期和父母一起去某个地方参观、游览。那里的风景令人心旷神怡，那里的商品让我们流连忘返，把这些内容写下来，就叫做游记或者访问笔记。属于活动类的作文，在写作文之前，首先要想好中心，围绕中心写，把要写的内容整理出来，把活动写具体，写作文的时候要把活动中的所见所闻和内心感受写出来。你不仅要观察活动的全过程，还要关注一两件事，一两个场景或者几个人，然后认真写下你观察到的东西。